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    大學生兼職的現狀和權益保護
    2021/11/16 21:00:26  點擊率[199]  評論[0]
    【法寶引證碼】
      【學科類別】其他
      【出處】本網首發
      【寫作時間】2021年
      【中文關鍵字】學生;兼職;權益
      【全文】

        隨著互聯網的高速發展,在校大學生積極尋求務工機會,以期通過務工經歷增加實踐經驗,提高自身能力,減輕家庭負擔,在校大學生進行校外的社會實踐或實習兼職的情況愈發普遍。而務工的分類有兩種,實習和兼職,這都是大學生就業之前的必經途徑,能夠鍛煉自我,并與企業建立相關聯系,以便畢業后能更好的找到工作。通常情況下,高校在制定大學生培養方案時有時也會增添必修的社會實踐課程,這一課程要求在校大學生在統一的時間內進行專業性較強的實習實踐,整個實習實踐過程具有無償性和強制性的特點。
       
        一、大學生兼職的現狀。
       
        據調查,從事過兼職工作的大學生占到了總調查人數的77.5%,未從事過兼職工作的大學生在調查人數中為較少數,占到了總人數的22.5%,體現了兼職已成為當代大學生生活中不可缺少的一部分。而且大部分大學生都是抱有較為清晰且明確的目的進行兼職的,89.4%的大學生的兼職目的是賺取零花錢,增加自己的可支配收入,同時70.1%的大學生的兼職目的是豐富社會經驗,為將來進入社會工作做提前準備,還有較少大學生的兼職目的是補貼家用以及空閑時間想找事做。可見大部分大學生對于兼職在更深層上的目的則是為了提前體驗工作,為將來進入社會做準備,體現了當前社會競爭壓力加大,就業競爭下放嚴重。而且大學生兼職的收入以月收入1200-2000最普遍,占到總人數的47.2%;其次是月收入2000-2700,占到總人數的22.8%;其他收入共占到占到總人數的30%。
       
        二、大學生在兼職過程中遇到的權益問題。
       
        盡管在調查中有70%的大學生表示會通過中介、網絡以及熟人等渠道了解自己兼職單位的信息,但仍有45%的大學生在兼職中遇到了個人權益受侵害的問題。在他們所遇到的問題中,80%是用人單位沒有和他們簽訂勞務合同或是簽訂了合同卻沒有按照一式兩份的形式將紙質版合同交給大學生;40%是工作強度過大且工作時間超出合同上的規定的問題;7.8%是用人單位拖欠工資的問題;另有7%是被用人單位無故辭退。總體來說侵權問題集中在兼職勞務合同的簽訂上。對于遭遇侵權行為后該如何解決的問題, 95%的大學生選擇了息事寧人,沒有采取進一步的行動,大學生沒有選擇維護自身權益的理由主要是顧及自己維權需要付出的時間成本和經濟成本,以及對自己可能無法在維權后得到自己想要的結果的顧慮。
       
        三、如何確保大學生兼職后受侵害權益的保障。
       
        首先我們要更加關注大學生兼職遇到問題后的權益保障問題,大學生作為勞動力市場的核心力量,有更多的機會在校外從事兼職工作。我國針對此類事件做了相關的法律法規,填補這一特殊群體的法律空缺。建立系統、全面的大學生兼職勞動權益保障機制。根據大學生兼職工作的性質將其納入《勞動法》和《勞動合同法》的主體范圍里,明確大學生的勞動主體地位和享有的權利,從而實現他們在相應的法律和制度支持下向真正的勞動者轉變,有效避免大學生勞動權益受到侵害時無法依靠的局面。其次政府應重視校外兼職工作,并充分發揮其監督作用。特別是勞工行政部門應采取措施。以限制和管制中介活動,并從根本上降低對學生勞動權益的侵犯。與此同時,輿論監督活動中應建立一個系統平臺。確保輿論監督的公開性和透明度,從而提高市場秩序的規范性。最后勞動監察部門要積極開展對兼職大學生用人單位的定期檢查,防止和制止用人單位。侵害兼職大學生權益。工商部需要為中介機構建立嚴格的市場準入制度,對中介機構的注冊進行監督,從源頭上防止中介機構或公司的違法行為。
       
        總之,大學生的兼職行為是對于其本人及社會都是有正面作用力的,大學生可以通過課外兼職獲得更多的實踐技能和工作經驗,這也完全符合人才培養的新理念和新模式。而社會也需要更多的新型勞動力,我們需要做的更多的是如何有效地從根本上保護大學生的合法權益。

      【作者簡介】
      楊丹,作者單位為江蘇揚州邗江區人民法院。

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