- 學科類別：法理學
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關鍵字：
社會誠信；基層治理；自治；法治；德治
社會誠信建設既是社會信用體系建設的重點領域，也是法治社會建設的重要內容。黨的十八大以來，中央多次強調推進社會誠信建設，并在《社會信用體系建設規劃綱要（20142020年）》和《法治社會建設實施綱要（20202025年）》中作出具體任務安排。目前，基層治理廣泛運用社會誠信機制，取得了明顯的成效，促成了自治、法治、德治“三治融合”，這反過來又進一步推進了社會誠信建設。社會誠信建設關聯基層治理，是具有中國特色的地方實踐...
- 學科類別：法理學
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關鍵字：
政法；政法教育；法學教育；全面依法治國；大法治格局
一、 政法教育的形成與特征 政法的稱謂自新中國成立前夕開始。1949年9月27日中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過《中華人民共和國中央人民政府組織法》。該法第五條規定：“中央人民政府委員會組織政務院，以為國家政務的最高執行機關；組織人民革命軍事委員會，以為國家軍事的最高統轄機關；組織最高人民法院及最高人民檢察署，以為國家的最高審判機關和檢察機關。”第十八條規定：“政務院設政治法律委員會、財政經濟委員會...
- 學科類別：理論法學
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關鍵字：
習近平法治思想；法治人才
習近平總書記指出：“全面依法治國是一個系統工程，法治人才培養是其重要組成部分……法治人才培養上不去，法治領域不能人才輩出，全面依法治國就不可能做好。”法學院校是法治人才培養的第一陣地，承擔著重要的職責和使命。中南財經政法大學等一批法學院校，堅持以習近平法治思想為引領，貫徹黨的教育方針，深入推進新一輪“一流大學和一流學科”建設，遵循社會主義法治建設規律和法治人才成才規律，創新人才培養體制機制，努力培...
- 學科類別：法律教育
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關鍵字：
政法教育；新政法教育
本次開放時代論壇的主題是“從學科性學術到問題性學術”，我想以法學教育為例來展開對這個問題的討論。昨天諸位學者的討論，很有啟發。我先談談對此問題的一般性看法。 問題性學術與學科性學術，或者說學術問題與學術建制，應該是一種辯證關系。學術建制本來是服務于學術問題，或者說服務于知識體系。沒有學術建制，我們的知識就難以體系化，討論學術問題就很容易變得零散，對學術問題的看法就容易走向感覺主義，變成直觀感受的表...
- 學科類別：行政法學
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關鍵字：
鄉村振興；基層法治 ；村振興促進法；基層治理能力
黨的十九大提出實施鄉村振興戰略。2018年1月，中共中央、國務院發布《關于實施鄉村振興戰略的意見》（以下簡稱“2018年中央一號文件”）;2018年9月，中共中央、國務院印發《鄉村振興戰略規劃（2018-2022年）》（以下簡稱“《規劃》”）;2021年1月，中共中央、國務院印發《關于全面推進鄉村振興加快農業農村現代化的意見》（以下簡稱“2021年中央一號文件”）。2021年3月，中共中央、國務院印發《關于實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉...